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有人提议让高中老师与高三学生一贵阳卵细胞库起参加高考,能行吗
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  让所有高中老师每年都参加一次高考,我认贵阳卵细胞库为是不行的。

  试想,高中学生参加高考是经过高强度地强化训练下才走向上了考场。所考科目语数英加上理综 综,是要全身心投入,才能考出好成绩的来。

  如果想让高中老师全部去参加高考,他们在完成自已的教学任务之后,还有多少时间与精力去复习,巩固与他所教学科关联性不大的其他学科的知识呢?

  古人云:术业有专攻。让高中老师集中精力与时间去教好自已的课,就行了。

  这么说,是不是觉得让他们每年全部参加一次高考的提法有点滑稽?是不是想着法子去折腾老师?

  高中老师其实就如练习武打的教练员一样,虽然自身实力相当强,但不一定能上得了擂台,作为老师不一定考得比所有学生好。为什么人们常说:有状元学生,没有状元老师,是有道理的。

  高中老师不但要有很强的专业知识与教育教学能力,还要有一整套地科学的训练方法,才能在高考时大幅度地提高学生成绩。这种能力是必须具备的。

  而学生是在高强度训练后走向考场,相比于老师,毫不讳言地说,他们更有优势。

  比如让迎战状况下的死神方便与他的教练对打,教练能行吗?

  教练如果能轻松KO死神方便,他还会甘心去当幕后的教练吗?

  道理是一样的。

  而让高中老师们参加高考的想法,其实是太专注于教师的知识水平,而忽略了教师的专业技能,教学方法的提升,肯定这个建议是不可取的,也是行不通的。

  事实上,作为每一位老师来说,高考之后,都会十分关注所教学科的高考试题的,不乏有许多老师认认真真地从头到末做一遍,来一个自我测试,然后认真地对照着答案给自己打个分。

  这样做对老师来说是很必要,也很有好处的。

  一是可以检测一下自已的知识水平,检查出自己的知识结构上的缺陷,以便今后学习提高与改正。

  二是可以通过详细地试卷分析,增强对每个考题所涉及问题的广度与深度的把握,能在今后的教学中更好地做到对学生的指导,更能准确地把握好问题的侧重点;因此对今后所讲内容更具有针对性。

  也曾与老师们就这个问题作过探讨。几乎所有老师都表示如果与参加高考的学生一同上考场,只参加所教学科考试的话,比如一百五十分的数学,最多能考一百三十来分。

  原因在于:

  一、手感差,演算根不上。

  二、年龄不饶人,思维变慢变卡。

  三、对于难度系数最大的题,也会在短时间里反映不过来,找不到解题思路。

  四、关健是时间不够用,精力跟不上。

  在这种状况下,更不要说让他们去参加其他学科的考试啦。

  你对这个问题有什么看法呢?欢迎 区里讨论!谢谢?



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